Освітня програма на 2023-2024 н.р., що реалізується в Телешівському ліцеї Рокитнянської селищної ради (далі – Телешівський ліцей), спрямована на формування у здобувачів освіти сучасної наукової картини світу; виховання працьовитості, любові до природи; розвиток у здобувачів освіти національної самосвідомості; формування людини та громадянина, яка прагне вдосконалювання та перетворення суспільства; інтеграцію особистості в систему світової та національної культури; рішення задач, формування загальної культури особистості, адаптації особистості до життя в суспільстві; виховання громадянськості, поваги до прав і свобод людини, поваги до культурних традицій та особливостей інших народів в умовах багатонаціональної держави; створення основи для усвідомленого відповідального вибору та наступного освоєння професійних освітніх програм; формування потреби здобувачів освіти до самоосвіти, саморозвитку, самовдосконалення тощо.
Реалізація освітньої програми у 2023/2024 н.р. здійснюється через чотири рівні освіти:
дошкільна освіта;
початкова освіта тривалістю чотири роки;
базова середня освіта тривалістю п’ять років;
повна середня освіти тривалістю два роки.
Телешівський ліцей – це сучасний заклад освіти, який забезпечує навчальні та пізнавальні інтереси дитини, плекає творчу особистість, створює умови для повноцінного інтелектуального, творчого, морального, фізичного розвитку дитини, виховує майбутніх свідомих громадян України, які мають бути готові до життя у демократичному суспільстві, а також до втілення в ньому. Це ліцей самореалізації особистості, ліцей життєтворчості, ліцей, в якому не бояться конструктивних змін, адже тут кожен отримує перший досвід суспільного життя, що покликаний формувати активну громадянську позицію. Повага до людської гідності, рівність і партнерство – це насамперед цінності, якими ми керуємося у стосунках з іншими. Щоб демократичні засади працювали у суспільстві, ліцей активно розвиває практичні навички співпраці, пропагує відповідні норми поведінки, демократичний стиль життя, демократичну культуру.
Місія закладу освіти:
- навчити здобувачів освіти застосовувати у повсякденному житті знання, отримані в ліцеї;
- виховувати у здобувачів освіти розуміння й повагу до духовних і загальнолюдських цінностей, допомогти усвідомити себе Людиною;
- формувати у здобувачів освіти бажання зайняти позицію свідомих громадян України.
Першочергові завдання освітнього процесу Телешівського ліцею на 2023/2024 н.р.:
- реалізація особистісно орієнтованого підходу до розвитку, виховання й навчання здобувачів освіти, через оновлення змісту освіти й упровадження нових освітніх технологій, зокрема інформаційних і телекомунікаційних, на всіх ступенях навчання;
- забезпечення необхідних умов щодо реалізації впровадження нового Державного стандарту початкової і базової загальної середньої освіти;
- впровадження інформатизації освітнього процесу, використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення всіх предметів навчального плану та управлінської діяльності;
- активізація роботи щодо організації освітнього процесу через чітке структурування навчального матеріалу, встановлення пріоритету уроку як засобу соціалізації здобувачів освіти та розвитку життєвих компетенцій;
- продовження роботи щодо підвищення якості впровадження в освітній процес інноваційних технологій, інтерактивних методів навчання, узагальнення власного педагогічного досвіду;
- спрямувати методичну роботу закладу освіти на успішну реалізацію елементів дистанційного та змішаного навчання здобувачів освіти;
- створення необхідних передумов з метою інтегрованості української культури в європейський простір, а саме: формування у дітей та учнівської молоді відкритості, толерантного ставлення до відмінних від національних ідей, цінностей культури, мистецтв, здатності диференціювати спільне і відмінне в різних культурах, сприймати українську культуру як невід’ємну складову загальнолюдського;
- забезпечення подальшого розвитку учнівського самоврядування, широкого залучення його до вирішення питань організації освітнього процесу, розвитку громадянської активності, організації здорового способу життя учнівської молоді;
- посилення профорієнтаційної роботи з неповнолітніми, забезпечення постійного контролю за дотриманням законодавства, спрямованого на профілактику правопорушень із залученням органів внутрішніх справ, служби у справах дітей, громадськості;
- суворе дотримання вимог Закону України «Про охорону дитинства», селищних програм, які направлені на поліпшення умов виховання, навчання та оздоровлення, соціального та матеріального захисту дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування;
- спрямування діяльності психологічної служби на підготовку дитини до самостійного життя, підтримку дітей, які опинились в складних життєвих обставинах, посилення ролі превентивної та корекційної роботи як зі здобувачами освіти, так із членами їх родин;
- використання в роботі інноваційних підходів до навчання та виховання, роботи з батьками та громадськістю;
- зміцнення матеріально-технічної бази закладу освіти при залученні організацій, громадськості, спонсорів, батьків.
Коментарi